隨著新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，學(xué)科教育的育人功能進(jìn)一步得到強(qiáng)化。在此背景下，全校教師積極進(jìn)行課堂改革，致力于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打造高效課堂。
日前，高二年部在積極進(jìn)行學(xué)科教研的同時(shí)，開(kāi)展了各學(xué)科綜合教研活動(dòng)。8月28日，年部領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科教師聚集在活動(dòng)室集體教研。教研中，教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，積極提出課堂實(shí)施辦法，結(jié)合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及學(xué)科應(yīng)用，設(shè)計(jì)了豐富的課堂活動(dòng)，并進(jìn)行了示范課展示。
語(yǔ)文學(xué)科將奧運(yùn)與中華民族的復(fù)興相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情與民族自信，并突破寫作主題和語(yǔ)言文字應(yīng)用等考點(diǎn)。
歷史學(xué)科將中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化與西方宗教文化進(jìn)行對(duì)比，促進(jìn)學(xué)生對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地對(duì)待西方文化。
生物學(xué)科對(duì)人類日常生活中產(chǎn)生各種情緒的原因進(jìn)行了探究，能夠有效吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)科的實(shí)用性。
物理學(xué)科對(duì)奧運(yùn)比賽中的物理現(xiàn)象進(jìn)行了深入淺出的講解，引發(fā)學(xué)生自主思考。
英語(yǔ)學(xué)科對(duì)拼讀說(shuō)課堂活動(dòng)進(jìn)行了多樣化設(shè)計(jì)；地理學(xué)科從家鄉(xiāng)地貌出發(fā)，分析一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展……
展示課后，年部領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科教師暢談聽(tīng)課感想，積極提出自己的教學(xué)設(shè)想，精益求精，力求打造高效課堂，培養(yǎng)具有自主思考能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、審美能力的社會(huì)主義新人。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了年部教學(xué)研究質(zhì)量的提高，為各學(xué)科教師在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂把握方面提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。各組教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，為日后精研課堂教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高二（1）部
2021年8月28日
日前，高二年部在積極進(jìn)行學(xué)科教研的同時(shí)，開(kāi)展了各學(xué)科綜合教研活動(dòng)。8月28日，年部領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科教師聚集在活動(dòng)室集體教研。教研中，教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，積極提出課堂實(shí)施辦法，結(jié)合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及學(xué)科應(yīng)用，設(shè)計(jì)了豐富的課堂活動(dòng)，并進(jìn)行了示范課展示。
英語(yǔ)學(xué)科對(duì)拼讀說(shuō)課堂活動(dòng)進(jìn)行了多樣化設(shè)計(jì)；地理學(xué)科從家鄉(xiāng)地貌出發(fā)，分析一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展……
展示課后，年部領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科教師暢談聽(tīng)課感想，積極提出自己的教學(xué)設(shè)想，精益求精，力求打造高效課堂，培養(yǎng)具有自主思考能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、審美能力的社會(huì)主義新人。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了年部教學(xué)研究質(zhì)量的提高，為各學(xué)科教師在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂把握方面提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。各組教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，為日后精研課堂教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高二（1）部
2021年8月28日
